Un manuel totalement conforme à l’esprit et au nouveau programme du cycle 4.
Une organisation claire en attendus de fin de cycle et une progression de cycle , pour faciliter le travail spiralaire de l’enseignant sans le contraindre.
Un vaste choix d’activités variées , sur des situations concrètes , avec des démarches différenciées , dans lesquelles l’enseignant peut puiser pour construire son cours.
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